Published: 27-12-2021

Heritage Education and its inclusion in Initial Teacher Training:

A work in progress

Educación Patrimonial y su inclusión en la Formación Inicial Docente:
Una tarea en desarrollo

Enrique Muñoz Reyes, Lorena López Torres
7-23

 

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Approach to the difficulties for the execution of practical work in the biology laboratory in secondary education

Aproximación a las dificultades para la ejecución de trabajos prácticos de laboratorio de biología en educación media

Juan Carlos Neira Morales, Luis Patricio Miño Gonzalez, Marta Irene Fuentealba Cruz
24-33

 

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Reproduction of gender violence in the teaching exercise: theoretical analysis of content oriented to the Chilean basic school.

Theoretical content analysis oriented to the Chilean elementary school.

Reproducción de la violencia de género en el ejercicio docente:
Análisis teórico de contenido orientado a la escuela básica chilena.

Javiera Cares Rojas, Claudia Camila Castro Morales, Paula Elizondo Rojas, Karla González Cárdenas, Violeta Jara Quijada, Felipe Jacob Marín Isamit
35-50

 

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Engagement to its school tasks of the eighth grade of elementary. Talca, Chile

Compromiso con sus tareas escolares de los alumnos de 8° básico. Talca, Chile

Italo Luis Muñoz Canessa, Paulina Paz Contreras Valenzuela, Sra., Ivonne Paulina Cáceres Pavés, Sra., Paula Carolina Sanchéz Peña, Sra., Eduardo Alejandro Cáceres Rojas, Sr.
51-73

 

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Exploratory study on science notions of trainee teachers in science pedagogy with a major in physics, chemistry and biology

Estudio exploratorio sobre nociones de ciencias de profesores/as en formación de una carrera de pedagogía en ciencias con mención en física, química y biología

Darlitt Antonia Meza Opazo, Catalina Belén Garrido Ibáñez, Aaron Mauricio Álvarez Silva, Angel Yefrin Ariza Bareño
74-87

 

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