Published: 28-06-2022
Full Issue
Training for curricular innovation in postgraduate studies through project method
Formación para la innovación curricular en el posgrado a través de proyectos integradores
Beliefs of future primary school teachers about bullying
Creencias de los futuros profesores de educación básica acerca del acoso escolar
Co-teaching practices in a pandemic context
Case study of a chilean public school.
Prácticas de coenseñanza en contexto de pandemia
Estudio de caso de una escuela básica pública chilena.
Space destined for the practice of Physical Activity during COVID-19 in an educational establishment in the city of Curicó, Chile
Espacio destinado para la práctica de Actividad Física durante COVID-19 en un establecimiento Educacional de la ciudad de Curicó, Chile
Analysis of Inclusive Education
An approach from the institutional reality in the city of Quito-Ecuador
Análisis de la Educación Inclusiva
Un enfoque desde la realidad institucional en la ciudad de Quito-Ecuador
Planning, teaching and evaluation of the concept of osmosis
An empirical study in secondary school
Planificación, enseñanza y evaluación del concepto de ósmosis
Un estudio empírico en secundaria
