Asenjo-Paredes, Catalina, Francisco Gallardo-Fuentes, Bastian Carter-Thuillier, y Sebastián Peña-Troncoso. Concepciones Y Prácticas Evaluativas En La Formación Inicial Del Profesorado En Educación Física. Revista Ciencias de la Actividad Física UCM 25, no. 1 (mayo 7, 2024): 1-17. Accedido febrero 6, 2025. http://200.9.234.116/index.php/revistacaf/article/view/1383.